Říká se, že golf nemůže být učen, můžeme se jej jen sami naučit. To neznamená, že golf zvládnete sami bez kouče. Znamená to, že nezávisle na tom, jak dobrého kouče máme, je kouč úspěšný jen do míry našeho osobního zájmu a snahy se něčemu naučit.

Budhističtí mistři rádi používají šálky jako metaforu pro proces učení se. Čtyři druhy šálků symbolizují čtyři druhy studentů. Předávání znalostí je symbolizováno vodou, kterou do nich naléváme.

První šálek je dnem vzhůru. Takový šálek reprezentuje žáka, který by se měl něčemu učit, ale nedává pozor. Možná jste se setkali s podobným stavem, když čtete knihu – váš zrak velmi rychle přejíždí slovo po slovu až na konec stránky, ale jakmile se dostanete až na konec, zjistíte, že jste mysleli na něco úplně jiného a nemáte ani tušení o tom, co čtete. To se stane, když otočíte šálek dnem vzhůru. Nezáleží kolik vody resp. znalostí nalejete, dovnitř se nic nedostane.

Druhý šálek stojí rovně, ale na dně má díru. Vnímáme, co kouč říká, ale přliš rychle zapomínáme. Jedná se o známe „jedním uchem dovnitř, druhým ven“. Napříkal se zúčastníme golfové akademie a jakmile přijdeme domů a kamarád se nás zeptá: „Co tě tam naučili?“ Vy odpovíte něco ve smyslu: Hmmm, to vlastně to bylo… Ja si to nepamatuji.“

Třetí šálek stojí rovně, nemá díru, ale vnitřek šálku není čistý. Když dovnitř nalejte čistou vodu, špína ji zakalí. To symbolizuje naši schopnost překroutit, co slyšíme. Interpertujeme a upravujeme informaci tak, až zapadá do našich starých přesvědčení, zvyků nebo názorů. Takže se vlastně nic nového neučíme. Pokud předáváná informace souhlasí s naším viděním reality, utvrdíme se v našem názoru. Cokoli nového, co nezapadá do našeho vidění světa, je ingnorováno.

Čtvrtý šálek představuje ideálního studenta. Stojí rovně, přijímá nové znalosti a zkušenosti, nemá v sobě žádné díry, takže udrží, co do něj nateče. Je čistý a otevřený k učení se nových věcí.

Jaký druh studenta jsi ty?